Çocuğun motor gelişimi anne karnında başlar ve 0-6 yaş arasında büyük ölçüde tamamlanır. Büyük kas grupları ile yapılan kaba motor beceriler; kollar, bacaklar, gövde veya tüm vücutla yapılan hareketleri kapsar. Oturmak, emeklemek, yürümek, koşmak, zıplamak ve futbol oynamak, yüzmek, tenis oynamak gibi hemen hemen tüm spor etkinlikleri kaba motor beceriler kullanılarak gerçekleştirilir.

Çocuğun kaba motor gelişimi, bağımsız hareket etmesinin yanı sıra, bilişsel, duyusal, bedensel, sosyal, duygusal gelişimi için de çok önemlidir. Çocuk günlük yaşamında bu becerileri kullanarak yer değiştirme, kaşık çatal kavrama, masada oturma, nesnelere uzanma, özbakım becerileri, korunma, giyinme, beslenme, tuvalet aktiviteleri, el yüz yıkama, diş fırçalama, saç tarama, banyo yapma gibi rutinlerini gerçekleştirir. Kaba motor becerilerde zorluk yaşayan çocuklarda oturma, yürüme veya koşma gibi gelişim basamaklarında gecikme; fiziksel aktivite içeren oyunlardan kaçınma; aktivite sonrası çabuk yorulma; denge problemleri; farklı yüksekliklere karşı reaksiyon gösterme; engel içeren parkur tarzı oyunları tamamlamakta zorluk; yaşına göre çift ve tek ayak durmada ve zıplamada zorluk gibi problemler önümüze çıkar. Bu noktada, ergoterapistler geniş kapsamlı değerlendirmeler yaparak bireyin zorlandığı alanlara özel müdahale programı oluştururlar. Kişilerin sevdikleri aktiviteler üzerinden kaba motor becerileri geliştirirler veya geliştirilemeyecek noktada kişiye adaptif yöntemler sunarak o aktiviteyi gerçekleştirmelerini sağlarlar. Kişinin günlük yaşam aktivitelerindeki performansını azaltan unsurlarda düzenleme yaparak maksimum performansı amaçlarlar.