💥Duyu bütünleme bozukluğu olan çocuklar sıklıkla davranışsal problemler sergilerler. Bu sorunlar, çocuğun duyusal uyaranlarla baş etmekte zorlanmasından kaynaklanabilir.
✨Ergoterapistler, çeşitli davranış sorunlarının ele alınmasında önemli bir rol oynar. Davranış sorunları sıklıkla duyusal, bilişsel veya motor zorluklardan kaynaklanabilir ve ergoterapistler bu davranışların temel nedenini anlamak için kapsamlı bir değerlendirme yapar.
🫧Duyu bütünleme ,bireylerde davranış ve öğrenme becerilerini güçlendirir. Çünkü duyu bütünleme, çoklu duyusal işlemleme ve yürütücü işlevler için temel bir taştı (Wolfberg,McCracken ve Phillips,2024).
🌱Ergoterapistler, çocuğa duyusal girdiyi daha iyi yönetme stratejilerini öğreterek bu davranışların giderilmesine yardımcı olabilir. Aynı zamanda, ebeveynlerin çocuklarının davranışlarını yönetmelerine destek olabilirler. Uygun ev ortamının nasıl yaratılacağına ve duyusal öfke nöbetleriyle nasıl başa çıkılacağına dair ipuçları sağlayabilirler. Amaç çocuğu davranıştan dolayı cezalandırmak değil, bunun temel nedenini anlamak ve ele almaktır.
⚡️Davranış gelişimi üzerinde etkisi olan duyusal sorunların, özellikle propriyosepsiyon (vücut farkındalığı) ve vestibüler (hareket, denge ve hız duyusu) aktiviteler içeren duyusal müdahalelerle iyileştirilebileceği belirtilmiştir (Samad,Aslam,Khan ve Tabassum,2024).
⌛️Altı ay veya daha uzun süren davranış sorunları, çocuğunuzun bir ergoterapi değerlendirmesine ihtiyaç duyduğunun bir işareti olabilir. Bu sorunlar genellikle daha şiddetlidir ve yıkıcı veya saldırgan davranışları içerebilir.
🔆Çocuklarda aşağıdaki belirtiler görülebilir:
• Diğer çocuklarla veya yetişkinlerle fiziksel olarak kavga eder ve onlara saldırır.
• Sık sık öfkelenir.
• Çoğunlukla tartışmacı, yıkıcı veya somurtkandır.
• Kolayca hayal kırıklığına uğrar.
• Okulda düşük performans sergiliyor veya grup faaliyetlerine ya da diğer sınıf etkinliklerine katılmaz.
• Sık sık başkalarını suçlar veya yanlış davranışlarının sorumluluğunu inkar eder.
• Aile üyeleriyle sürekli kavga eder veya tartışır.
• Sıklıkla ebeveyn otoritesini kabul etmez.
• Kurallara uymayı reddeder ve otoriteye meydan okur.
• Arkadaş edinmede veya sosyal ortamlarda yer almada zorluk yaşar.
‼️Çocuğunuzda bu problemleri sık sık gözlemliyorsanız, merkezimizden ergoterapi değerlendirmesi alabilirsiniz.
Kaynaklar:
• Samad, A., Aslam, F. M., Khan, H., & Tabassum, M. (2024). Effects of Sensory Integration to Manage Behavior Problems of Children with Autism Spectrum Disorder. Allied Medical Research Journal, 2(1), 203-212.
• Wolfberg P, McCracken H, Phillips T. Play, Friendships and Autism: Co-creating a Culture of Inclusion with Peers. InLearners on the Autism Spectrum 2024 (pp. 244-261). Routledge.
