Tamamı

Kekemelik genellikle 2-5 yaşları arasında tekrarlarla (ba-ba-ba-baba) başlar. Tekrarlar daha sonra uzatma (aaaaaanne) ve bloklara

Otizm tanısı alan çocukların; diğer kişilerin duygularını anlama, empati yapma, başkalarının beklentilerini fark etme, düşüncelerini ve

Dil ve konuşma becerileri gelişirken çocuklar kendi dil sistemlerinde hangi konuşma seslerinin bulunduğunu ve bu konuşma seslerinin bir araya geliş kurallarını öğrenirler. Bu süreçte, her konuşma sesinin (harflerin) edinildiği belirli bir yaş aralığı vardır. Bu yaş aralığının sonunda sesin konuşma içinde uygun olarak üretilmesi bu sesin edinildiğinin göstergesidir.

Pediatrik yeme bozukluklarında ayırıcı tanıya uygun olarak belirlenecek şekilde, müdahale ekibi içerisinde hekim, dil ve konuşma terapisti, ergoterapist, psikolog ve diyetisyen yer alır.

✨ Tuvalet, günlük yaşam için pek çok sosyal sonucu olan önemli bir beceridir. Çocuğun yaşına uygun gelişim basamaklarına ulaşması için, çocukların ve ailelerin net bir tuvalet rutini oluşturmaları gerekir. Bu, bir çocuğun okulda ve sosyal ortamlarda başarılı olmasını sağlayacaktır. ✨ Çocuklar tuvalet…

Çocuklar için yaşamı öğrenme aracı olan oyun, çocuğun fiziksel, psikomotor, duygusal, sosyal , zihinsel ve dil gelişimlerine çok önemli katkılar sağlar. Çocuğa kazandırmak istediğimiz birçok davranışı onun dünyasına girerek, onun ilgisinden yola çıkarak, onun gözünden pencereyi aralayarak kazandırabiliriz.

Herhangi bir fiziksel ya da nörolojik bozukluğa, gelişim bozukluğuna, zihinsel yetersizlik ya da eğitim imkanlarının yetersizliğine bağlı olmayan okul becerilerindeki uygunsuzluklara “öğrenme güçlüğü” denir.

Gecikmiş Konuşma Problemi Yaşayan Çocukların Ebeveylerine Öneriler.
Çocuğunuzla mümkün olduğundan daha fazla OYUN OYNAYIN!

Sohbetin temeli olan ve söz öncesi iletişim becerilerinden olan sıra alma becerisi, çocuk ilk sözcüğünü öğrenmeden önce edinilir ve sözel beceriler geliştikçe zamanla gelişmeye devam eder

Çocuk, hiçbir zaman konuşmayı öğrenemese bile, jestlerle veya oyun sırasında sıra alma becerisini

Kalem kullanımı kontrolü çocukların okul performansında ve etkin öğrenme süreclerine motivasyon sağlamaktadır.

Kalem kullanımı ve yazı yazma ile ilgili;